En la actualidad la Tecnología de la Informática, constituye una herramienta esencial en la práctica de la docencia de vanguardia que asumen los Colegios de nuestros tiempos. Tal es así que el uso de la TICs nos permite entregar los conocimientos de forma tal que el alumno asume y aplica los conocimientos, siendo un protagonista del proceso Enseñanza - Aprendizaje.
El Currículum es un intento de comunicar los principios esenciales de una propuesta educativa, que nos lleva a insertar los contenidos a tratar, de manera más accesible al alumno.
El Currículum en el plano educativo implica los siguientes pasos:
1._ Un conjunto de resultados del Aprendizaje: al termino del proceso de Enseñanza el alumno debe ser capaz de internalizar los aprendizajes obtenidos y aplicarlos de manera óptima a su propio proyecto de vida.
2._ El uso adecuado de las TICs en el Currículum: debe ser integrado como un todo de los contenidos tratados.
3._ El Currículum debe considerar: todos los aspectos del proceso de Enseñanza - Aprendizaje.
4._ Las TICs como forma de trabajo: el Docente debe estar basada en principios y concepciones didácticas, que lleven a los alumnos a practicar las nuevas tecnologías.
El profesor debe ser capaz de asumir las tecnologías actuales como un desafío personal siendo también un aprendiz de los nuevos métodos didácticos, integrando las redes de conocimientos, como el uso indiscutible de Internet para los educandos, de forma tal que entren al mundo virtual, utilizando las TICs como herramientas de aprendizaje efectivo.
Docentes: Aguirre - Dawson - De la Vega - Pérez - Pinto
